Näktergalen

Verksamheten
Vi har samling
varje morgon kl. 9.15,
så vi kan räkna hur många vi är.
Vi sjunger "godmorgonsången" för att lära sej och att veta vilken veckodag det är.
Samlingen har vi
av många anledningar t.ex.
Främja barnens språkutvekling.
Träna barnen att lyssna på andra barn och vuxna.
Träna barnens koncentrationsförmåga.
Lära sej umgås i grupp
Bli medvetna om varandra
Varje dag behandlar vi vårt tema som är frukt , vi smakar luktar och känner. Frukten torkas och kärnorna planteras, alla tycker att det är jättespännande att se hur de växer, dessutom sjunger vi, lär oss ramsor och läser böcker om frukt.
Innan
lunch varje dag är det samling igen, då har vi tunggymnastik
där vi läser sagor, ramsor och sjunger samt gör
röstövningar. Tunggymnastiken är en rolig sak som barnen
gillar, det främjar också barnens språkutveckling.
Barnen går på toaletten själva och tränas i att sköta sin hygien genom bl.a. handtvätt med tvål. Vi tränar mycket av- och påklädning för att utveckla finmotoriken. Att klara av att klä på och av sej är bra för självkänslan.
När vi är utomhus är vi dels på gården eller så går vi på promenader i vår omgivning, när vi promenerar går vi alltid två och två på led då lär vi oss även en del trafikkunskap.
Mycket av den skapande verksamheten är förlagd till ateljén, här inne målar och ritar vi med penslar, svampar och pennor.
Efter maten vilar alla barnen, alla har en egen madrass. De äldsta barnen ligger i ett mindre rum, där är det högläsning eller så lyssnar vi på kassettband, det är bra för koncentrationen och att komma ner i varv.
Under den s.k. fria leken gör barnen det som dom själva önskar som t.ex. pyssla med pärlor, lägga pussel och rita, det främjar barnens visuella utveckling och känsla.
När barnen lämnas och hämtas försöker vi se till att en personal är tillgänglig för föräldrarna, så att det finns möjlighet att kunna informera om hur barnen har haft det under dagen.
Vi tycker det är viktigt att föräldrarna och barnen känner sej välkomna, att det ska vara roligt att komma till oss.