Den effektivaste styrningen är den som är precis tillräcklig till att få eleven att "välja" den "rätta" vägen. Det skall kännas så för eleven att han kunde ha valt "fel" väg om han hade velat. Jag har faktiskt gärna velat tro att ordet "ad-mini-stration" var ett uttryck för denna visdom, dvs. att den som ad-mini-strerar bäst gör så lite som möjligt fast just tillräckligt för att andra tar de "rätta" besluten. Att ha känsla för denna "minimumpunkt" och styrka att rätta sig efter den är kärnan i en bra pedagogik. Med mina barometrar försökte jag åtstadkomma denna "just enough"- pedagogik.