TIBBLE GYMNASIUM


 
 

Engelska



UTVÄRDERING AV NIVÅGRUPPERING
ENGELSKA A HT 1998

Under den gångna höstterminen delades samtliga åk 1-elever upp i olika grupper beroende på förkunskaper, en så kallad nivågruppering. På estetiska och samhällsvetenskapliga programmen har vi fem grupper och på handels- och mediaprogrammen tre grupper. Dina förkunskaper kontrollerades genom ett nivåtest som täckte in områden som läsförståelse, ordkunskap, fluency och fri skriftlig produktion.

Vi lärare är nu intresserade av att få veta hur du uppfattat gruppindelningen. Fyll i denna utvärdering enligt principen att du ringar in det alternativ som bäst passar in på din uppfattning. Kommentera dessutom utförligt och ge konstruktiva förslag så att denna utvärdering kan leda till förbättringar. Läs igenom hela utvärderingen innan du börjar svara så att svaren kommer på rätt plats. Du får vara anonym om du vill.

1. Vad tycker du om själva idén med nivågruppering?

Mycket bra 54%
Bra 34%
OK 12%
Mindre bra 1%
Dåligt 0%



2. Anser du att du hamnat i "rätt" grupp?

Ja, absolut! 33%
Ja 41%
Jovars 22%
Nja 3%
Nej 1%




3. Hur tycker du att nivåindelningen borde gå till?

Som nu 64%
Eleverna väljer fritt 4%
Både och 25%
Andra sätt 7%






4. I vilken utsträckning var du nöjd med engelskundervisningen i början av terminen?

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 % nöjd
2 3 10 17 15 13 27 28 33 15 antal elever





5. I vilken utsträckning är du nöjd med engelskundervisningen nu?

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 % nöjd
0 1 4 5 7 17 19 33 42 45 antal elever





6. Övriga kommentarer


"Variationsrikt!"





TACK FÖR DIN MEDVERKAN!


engelsklärarna på Tibble