Hopp till Sjödalsgymnasiets mattesida Matematik(höstens kursplaner kommer)
Välj område
STUDIEPLAN FÖR DATORGRAFIK ht-98 (PRELIMINÄR) TOTALT 30h VILKET GER CA 15 VECKOR
| VECKA | INNEHÅLL | |
| 35-36 | Introduktion, vad är en presentation ? | |
| 37 | Bildbehandling med Photoshop | |
| 38 | Forts. | |
| 39 | Digitalt ljud. teori + redigering | |
| 40 | Forts. | |
| 41 | Planering, genomförande, dokumentering av en presentation | |
| 42 | TeoriprovSportlov | |
| 43 | ||
| 44 | Lov | |
| 45 | Eget arbete | |
| 46 | Eget arbete | |
| 47 | Eget arbete | |
| 48 | Eget arbete | |
| 49 | Egna arbetet måste avslutas | |
| 50 | Redovisning | |
| 51 | Redovisning | |
| 02 | Redovisning |
*Kursbok "Multimedia datorgrafik med ljud" Hollander Svensson, Liber Utöver detta tillkommer utdelade stenciler m.m
Ämne: Estetiskt val, eget val
Kurs: Datorgrafik med ljud
Tid: Estetiskt val 30 tim , eget val 40 tim
Mål: Kursen ger baskunskaper för att konstruera en multimediapresentation med datorn som hjälpmedel. Eleverna får kunskap om hur en presentation är sammansatt och vad som skall ingå i en dokumentation. Inledningsvis studeras principerna för digitalt ljud och bildhantering såväl teoretiskt som praktiskt. Efter ett antal obligatoriska övningar får eleverna individuellt eller i grupper (två st./grupp) välja ett ämne och skapa en presentation med datorn som hjälpmedel.
Krav: Förkunskaper motsvarande datakunskap är önskvärt men ej ett krav.
Sal. Alla timmar i datasal dock kan vissa genomgångar genomföras i en större sal.
Metoder:Teori varvas med praktiska övningar.
Betyg: IG, G, VG, MVG . För godkänt betyg krävs en godkänd presentation inklusive ett storyboard och ett flödesschema. Även ett skriftligt teoriprov kan komma ifråga.
Bok: Multimedia Datorgrafik med ljud , Hollander Svensson , Liber
Tenta: Ges inte normalt. För elever som erhållit IG och önskar pröva kursen kan en tenta komma ifråga men den skall även i detta fall kompletteras med en inlämningsuppgift som i detalj skall redovisas.
Nivå: Kursen bedrivs i stora delar som ett självständigt arbete med läraren som handledare.
Godkänt
Petter gör en presentation om motorcyklar tillsammans med ett ganska ytligt storyboard. Presentation är nästan som ett bildspel med några enstaka länkar framåt och åter. I vissa positioner hoppar man ur presentationen när tiden för scenen är ute. Presentationen är något seg på vissa ställen. Bilderna är onödigt stora. Likaså är alla ljud inklippta utan bearbetning. Jesper gör ett bra arbete om en Österrikeresa men han jobbar på det för länge. Länkarna hinner aldrig bli riktigt klara och dessutom hinner han inte med något storyboard.
Väl godkänd
Bettan gör en bra redovisning om franska revolutionen som innehåller scannade bilder från historiebok samt några bilder från internet. Storyboard är också bra Man underhålls också med MIDI-ljud under hela presentationen. Joker gör en väldigt mastig presentation om Everton. Väldigt ambitiös med länkar till olika spelare m.m. Tyvärr blir det lite för mycket information och texten är dålig anpassad till bakgrunden så att det blir svårläst och skapar irritation.
Mycket väl godkänd
Kalle gör ett arbete om Tåg som innehåller inscannade bilder som har bearbetats i Photoshop etc. ljudfiler som specialdesignats för att passa in i presentationen. Samtliga länkar fungerar, den fungerar verkligen som en informationskiosk. Vidare innehåller presentationen något eller några överraskningsmoment som gör att man reagerar som åskådare.