Ämne: Fysik
Kurs: Fysik B
Kurskod: FY202
Poäng: 130
Förkunskapskrav: Fysik A eller motsvarande kunskaper.
I
Mål
Målet får kursen är att eleven tillägnar sig kunskaper om fysikens grundläggande begrepp, erfarenhetslagar, modeller och tillämpningar inom kunskapsområdena såsom de beskrivs av följande centrala begrepp och teorier.
Atom-, kärn- och partikelfysik: Materiens, atomens och atomkärnans struktur, Stark, svag, elektromagnetisk och graviationell växelverkan. Absorption och emission av strålning. Energikvantisering. Vågpartikeldualitet. Kärnomvandlingar. Joniserande strålning, stråldos.
Elekticitet och magnetism: Elektriska och magnetiska fält samt kraftverkan på laddade partiklar i dessa fält. Induktion och växelströmskretsar. Elektrisk energi och effekt.
Mekanik: Rörelsemängd och impuls. Kaströrelse. Centralrörelse. Massa-energiekvivalens.
Optik: Belysning.
Vågrörelser: Harmonisk svängning. Resonans. Mekanisk och elektromagnetisk vågrörelse. Reflexion, brytning och böjning. Polarisation. Interferens. Ljudintensitet.
Kursen skall ha en experimentell inriktning och omfatta både självständigt experimentellt arbete och lärarledda demonstrationer.
Efter genomgången kurs skall eleven
kunna definiera och förklara inflörda begrepp, storheter och modeller samt redogöra får och i beräkningar utnyttja sambanden mellan dessa
kunna tillämpa fysikens modeller, begrepp och erfarenhetslagar får att beskriva och analysera iakttagelser i omvärlden
kunna hantera de vanligaste mätinstrumenten, självständigt planera och genomföra enkla experimentella undersökningar samt muntligt och skriftligt redovisa och tolka erhållna resultat
kunna beskriva hur fysikens modeller kan användas inom olika tillämpningsområden samt får mätning och kontroll av viktiga storheter i vår livsmiljö
kunna beskriva hur de olika kunskapsområdena bidrar till den naturvetenskapliga världsbilden.
. Betygskriterier
Godkänd
l Eleven återger införda definitioner, storheter och begrepp samt har viss
insikt i grundläggande fysikaliska modeller.
i Eleven genomför beräkningar i enkla och vanliga situationer och kan
med godtagbar kvalitet bedöma rimligheter i beräkningarna.
Eleven använder på godtagbar nivå de vanligaste instrumenten och genomför laborationer efter instruktioner.
Eleven kan därvid såväl muntligt som skriftligt beskriva erhållna resultat och göra feluppskattningar i mätningar och beräkningar med en enkel tumregel.
Eleven är orienterad om hur fysikaliska begrepp och företeelser tillämpas i vissa vardagliga och yrkesmässiga sammanhang och vilka mätrAeto