|
Hjärnfysiologisk utveckling Sammanfattning:
Hjärnforskningen
tyder på att TM medför en utveckling av högre samordning i hjärnan hos
TM-utövare. Detta sker genom att man under TM erfar ett medvetandetillstånd som
kännetecknas av höggradig samordning. Genom att hjärnan regelmässigt erfar
detta ordnade sätt att fungera, präglar det alltmer hjärnans sätt att
fungera. TM kan
således, hjärnfysiologiskt sett, beskrivas som en inpräglingsprocess.
Hjärnan präglar in förmågan att upprätthålla ett alltmer samordnat (koherent)
sätt att fungera såväl under meditation som i aktivitet. Denna
koherens har visat sig ha samband med ökad intelligens, kreativitet och
psykisk balans. Detta står i överensstämmelse med andra rön som påvisat
utveckling av högre intelligens, kreativitet och harmoni genom TM. Sådan
genomgripande utveckling av hjärnfunktionen har man hittills inte trott vara
möjlig. TM revolutionerar därmed möjligheterna för människan att utvecklas
genom hela livet. ____________________________________________________________________ Ökad
samklang i hjärnvågorna (EEG-koherens)
Nedanstående figur
ger en föreställning om vad som händer i hjärnan under TM-utövning och den
utveckling av hjärnan som TM medför. Figuren visar hur
mycket hjärnvågorna (EEG) i olika
delar av hjärnan går i takt, s.k. EEG-koherens.
Detta mått avspeglar samordningen inom hjärnan. _________________________________________________________________________________ Figur: Ju fler
"vågtoppar", desto mer samordning, s.k. "koherens".
Tidsaxeln går nerifrån uppåt. Före och efter meditation (”slutna ögon” i
diagrammet) var det ingen koherens hos nybörjaren. Hos den avancerade
utövaren förelåg ständig koherens. (Det kan ta en stund att
ladda ner denna bild.)
_________________________________________________________________________________ Under
koherensanalysen satt man först med slutna ögon och började sedan med TM. Hos
nybörjaren uppträdde koherens bara under TM och enbart i alfa-frekvensen (10
Hz) se figuren till vänster. Hos den avancerade utövaren fann man koherens
redan när man sluter ögonen. Den fortsatte efter det man slutat meditera till
skillnad från nybörjaren. Dessutom omfattade koherensen olika frekvenser, se
figuren till höger[1].
Olika EEG-frekvenser återspeglar olika aspekter av hjärnfunktionen. Hjärnutveckling Den växande
EEG-koherensen återspeglar en ökad samordning av hjärnfunktionen under TM.
Det är intressant att med tiden alltfler EEG-frekvenser blir koherenta. Olika
frekvenser anses motsvara olika aspekter av hjärnans funktion. Detta tyder på
att TM inte bara utvecklar en allmänt förbättrad samordning i hjärnan utan
även befrämjar en utveckling av skilda hjärnfunktioner. Koherensen
kvarstår i allt högre grad under aktivitet, vilket visar att det inte är
fråga om ett tillfälligt tillstånd under meditationen, utan en genomgripande
förbättring av hjärnans sätt att fungera dygnet runt. Hos
TM-utövare i s.k. högre medvetandetillstånd har man funnit uttalad
EEG-koherens i aktivitet. Dessutom reagerar dessa på ett annat sätt i
valsituationer. Hjärnan är i ett stabilt lugnt tillstånd (låg excitation)
inför ett val och aktiveras bara när situationen kräver det för att genast
återgå till låg excitation så fort valet är gjort[2].
Hos människor i allmänhet är hjärnan däremot ständigt i ett exciterat
tillstånd inför ett val även när situationen inte kräver det, se ”Hjärnforskning på högre
medvetandetillstånd”. Detta står
i god överensstämmelse med de klassiska beskrivningarna av högre
medvetandetillstånd som ett tillstånd av inre lugn och harmoni som inte kan
rubbas av yttre intryck och påfrestningar. Resultaten
av hjärnforskningen tyder sammantaget på en genomgripande utveckling mot
högre samordning, integration, flexibilitet och stabilitet i nervsystemet hos
TM-utövare. Motsvarande resultat
har inte iakttagits beträffande andra metoder. Inprägling av ordnad hjärnfunktion
Utvecklingen av
växande koherens är en slags inlärningsprocess. All inlärning sker genom att
man repeterar hjärnans tillstånd i inlärningsögonblicket. Vid upprepning av
ett visst tillstånd förändras de kopplingar i hjärnan som är aktiva. Det blir
lättare och lättare för nervimpulserna att passera dessa kopplingar, de så
kallade synapserna. Denna inpräglingsprocess kallas ”baning”. Men här är det inte
fråga om att prägla in vanliga minnesintryck eller praktiska förmågor.
I stället präglas en speciell ”färdighet”, nämligen förmågan att
upprätthålla ett alltmer samordnat, koherent sätt att fungera hos hjärnan.
Det höggradigt ordnade tillståndet i hjärnan upprepas under varje meditation
och sätter mer och mer sin prägel på hjärnans sätt att fungera. Samband med utveckling av intelligens och kreativitet Man har
funnit att det finns ett samband mellan ökad EEG-koherens och intelligens[3].
Koherensutveckling kan därför förväntas öka intelligensen. Detta stöds av
forskning som påvisat tillväxt av intelligens hos TM-utövare efter den ålder
då den normalt stannar av [4].
Man har till och med påvisat intelligensutveckling hos pensionärer med en
genomsnittsålder av 81 år [5].
Det finns även ett samband mellan EEG-koherens å ena sidan och kreativitet
samt harmoni å andra sidan. Revolutionerande Naturvetenskapen
har hittills ansett att hjärnutvecklingen avstannar i tonåren. Men inte ens
under tonåren sker normalt en påtaglig utveckling av koherensen. En metod som kan åstadkomma en sådan
genomgripande utveckling av hjärnan är något helt nytt för vetenskapen. Dessa rön är
därför revolutionerande. De visar att TM tillför helt nya
utvecklingsmöjligheter för människan oavsett ålder. Information från Läkare för
Transcendental Meditation (LTM)
Hemsidan
TM:s hälsoeffekter
Frågor & svar
Forskningsöversikt
|
[1] Levine, P. Proceedings of the San
Diego Biomedical Symposium sid 15 ff, 1976;
Orme-Johnson,
DW. Electroenceph Clin Neurophysiol 43:581-582, 1977,
Dillbeck
MC, Bronson EC, International Journal of Neuroscience 14:147-151, 1981;
Nidich
R et al, Scientific Research on the Transcendental Meditation Program, Collected
Papers vol 4, Vlodrop, Holland, MVU Press, 1989, 2273-2277;
Travis,
F. T. Eyes open and TM EEG patterns after one and eight years of TM practice. Psychophysiology
28(3a): S58, (Abstract), 1991;
Travis, F. Autonomic and EEG patterns distinguish
transcending from other experiences during Transcendental Meditation practice. International journal of psychophysiology
42(1), 1-9, 2001;
Travis, F., & Pearson, C. Pure consciousness:
distinct phenomenological and physiological correlates of "consciousness
itself". The International journal
of neuroscience., 100(1-4), 2000;
Travis,
F., Tecce, J.J., & Guttman, J. Cortical plasticity, contingent negative
variation, and transcendent experiences during practice of the Transcendental
Meditation technique. Biological
psychology., 55(1), 41-55, 2000;
[2] Travis FT, Tecce J, Arenander A,
Wallace RK, "Frontal Cortical Measures that Characterize the Integration
of Transcendental and Waking States".
Biological Psychology 61: 293-319, 2002. Klicka här för abstract.
[3] Dillbeck MD, Orme-Johnson DW,
Wallace RK. International Journal of Neuroscience 13:211-217, 1981;
Haynes CT, Herbert JR, Reber W, Orme-Johnson DW. Scientific Research on the
Transcendental Meditation Program, Collected Papers vol 1, Livingston
Manor NY, MERU Press, 1977, 639-648.
Orme-Johnson,
D. W., And Haynes, C. T. EEG phase coherence, pure consciousness, creativity,
and TM-Sidhi experiences. International Journal of Neuroscience 13:
211-217, 1981.
Orme-Johnson, D. W. EEG coherence during
transcendental consciousness. Electroencephalography and Clinical
Neurophysiology 43(4): 581-582, E 487 (Abstract), 1977.
[4] a) Tjoa, A. Some evidence that the Transcendental
Meditation program increases intelligence and reduces neuroticism as measured
by psychological tests. G.I.T.P., Amsterdam, The Netherlands, 1972 i Scientific
Research on the Transcendental Meditation Program, Collected Papers vol 1,
paper 54. Livingston Manor NY, MERU Press, 1977.
b) Tjoa A, Gedrag:
Tijdshrijft voor Psychologie 3:167-182, 1975.
c)
Cranson, R. W. et al Transcendental Meditation and improved performance on
intelligencerelated measures: A longitudinal study. Personality and Individual
Differences 12(10): 1105-1116, 1991
d) Throll,
D. A., and Throll, L. A. The effect of a three‑month residence course
upon the personalities of experienced meditators. Victoria University,
Wellington, New Zealand, 1977, i Scientific
research on Maharishi's Transcendental Meditation and TM‑Sidhi program:
Collected papers, vol. 2, paper 150. Vlodrop, the Netherlands: MVU Press 1989.
e) Jedrczak, A. The TM‑Sidhi program and
age‑related psychological variables. Department of Psychology, MERU
Research Institute, Mentmore, Buckinghamshire, England, 1982. Scientific
research on Maharishi's Transcendental Meditation and TM‑Sidhi program:
Collected papers, vol. 3, paper 258. Vlodrop, the Netherlands: MVU Press 1989.
f) Aron, A.; Orme‑Johnson, D. W.; and
Brubaker, P. The Transcendental Meditation program in the college curriculum: A
4‑year longitudinal study of effects on cognitive and affective
functioning. College Student Journal 15(2): 140‑146, 1981.
h) Dillbeck, M. C.; Assimakis, P. D.; Raimondi,
D.; Orme-Johnson, D. W.; And Rowe, R. Longitudinal effects of the
Transcendental Meditation and TM-Sidhi program on cognitive ability and
cognitive style. Perceptual and Motor Skills 62: 731-738, 1986.
i) Cranson, R. Increased general intelligence
through the Transcendental Meditation and TM-Sidhi program. Abstract of a paper
presented at the Annual Meeting of the American Psychological Association, New
Orleans, August 1989. Scientific research on Maharishi's Transcendental
Meditation and TM‑Sidhi program: Collected papers, vol. 4, paper 390.
Vlodrop, the Netherlands: MVU Press 1989.
j) Jedrczak, A.; Beresford, M.; And Clements, G.
The TM-Sidhi program, pure consciousness, creativity and intelligence. The
Journal of Creative Behavior 19(4): 270-275, 1985.
k) Jedrczak, A.; Toomey, M.; And Clements, G.
The TM-Sidhi programme, age, and brief test of perceptual-motor speed and
nonverbal intelligence. Journal of Clinical Psychology 42: 161-164, 1986.
l) Cranson, R. W.; Orme-Johnson, D. W.;
Gackenbach, J.; Dillbeck, M. C.; Jones, C. H.; And Alexander, C. N.
Transcendental Meditation and improved performance on intelligence-related
measures: A longitudinal study. Personality and Individual Differences 12(10):
1105-1116, 1991.
m) So Kam-Tim. Testing and Improving Intelligence and Creativity in the Chinese Culture with Maharishi's Vedic Psychology: Toward a Holistic Universal Assessment. Doctoral Dissertation, Department of Psychology, Maharishi International University, 1995. Scientific research on Maharishi's Transcendental Meditation and TM‑Sidhi program: Collected papers, vol. 4, paper 465. Vlodrop, the Netherlands: MVU Press 1989.
[5] I en studie på pensionärers
intelligensutveckling över en tremånadersperiod var medelåldern 81år. Man fann
en signifikant positiv skillnad i intelligensutvecklingen mellan TM-gruppen och en
kontrollgrupp, en grupp som gjorde ett avslappningsprogram och en grupp som
tränade så kallat ”aktivt tänkande” (diverse övningar som stimulerar
intellektet). Alexander CN, Langer RI, Newman HM et al ”Enhancing longevity,
the Transcendental Meditation Program, Mindfulness and Longevity”. Proceedings
from Sixth Annual Conference of the National Council on the Aging April 1986.